Aunque nuestros alumnos tiendan a
escoger para formar parejas o grupos aquellas personas que conocen bien, que
son amigos o que se sientan a su derecha o izquierda, no está de más explorar
otras dinámicas de formación de grupos. Así que, ¿cómo evitar que nuestros estudiantes trabajen siempre con los mismos compañeros sin que el profesor tenga que
imponer los grupos? A continuación os presento 10 estrategias sencillas y
efectivas para crear grupos en la clase de español:
Una baraja
de cartas
Repartiendo una baraja de cartas entre nuestros
alumnos podemos dividirlos rápidamente por palos (oros, copas, bastos, espadas),
números pares e impares o por el mismo número.
Tarjetas de sinónimos o antónimos
Si repartimos tarjetas de
antónimos o sinónimos entre nuestros alumnos y les pedimos que busquen a su
pareja correspondiente, no sólo estaremos formando parejas para nuestra próxima
actividad, sino que al mismo tiempo estamos repasando vocabulario sin que se
den cuenta.
Tarjetas de dúos
Otra idea parecida a las
agrupaciones por sinónimos y antónimos es la de repartir al azar tarjetas de
dúos de personajes famosos. Los alumnos tendrán que encontrar la otra mitad de
su pareja. Algunos ejemplos de dúos para personajes de dibujos animados: Sullivan
y Mike Wazowski o Sullivan y Boo (de
Monsters S.A.), Tom y Jerry, Woody y Buzz Lightyear, Bugs Bunny y el Pato
Lucas, Bart y Millhouse (Los Simpsons), Bob Esponja y Patricio, Mickey y Pluto,
Silvestre y Piolín, Lilo y Stitch,
Coyote y Correcaminos, etc. Echa un vistazo a mi entrada Parejas de toda la vida pensada para el día de San Valentín, donde podrás descargarte fichas de parejas románticas.
Tarjetas de colores o números
Podemos llevar en una bolsa
o gorro bolas de números o colores diferentes para que nuestros alumnos escogen
una al azar. Aquellos cuyo número o color coincida con el de otro se juntarán
para formar un grupo. La versión más barata de esta forma de agrupación es
escribir números o colores en tiras de papel o cartulina.
Compañeros de cumpleaños
Una forma sencilla de crear
grupos es hacer que se junten aquellos alumnos que cumplen años en el mismo mes
o en la misma estación. También se podrían formar grupos en función de si
cumplen años a principios, a mediados o a finales de mes. Esta forma de agrupar
resulta más eficaz cuando tenemos grupos numerosos.
¿Cuál es tu comida rápida favorita?
Una forma rápida y efectiva
de crear grupos es pedir a nuestros estudiantes que elijan el tipo de comida
rápida que más les gusta: hamburguesa, pizza, patas fritas, perrito caliente,
palomitas, donuts, tacos mexicanos, etc. También podemos dividirlos según su
establecimiento de comida rápida preferida: McDonalds, Burger King, Pizza Hut,
Subway, Domino's Pizza, KFC, Pans & Company, Telepizza, etc. Una forma más
"saludable" de formar grupos sería que escogieran sus verduras,
frutas, platos españoles, carnes, bebidas, etc. preferidos.
Y tú, ¿de qué género eres?
Similar a la idea anterior,
otra forma muy eficaz y rápida de formar grupos es dividir a los estudiantes
según sus gustos musicales, de lectura, de televisión o cine, de ropa, etc. De
esta forma repasaríamos con ellos géneros y vocabulario relativo a intereses y
preferencias.
Compañeros diferentes para cada día de la semana
¿Por qué no asignar un
compañero o compañeros diferentes para cada uno de los días de la semana? Si
establecemos grupos o parejas distintos para cada día desde principio de curso (el
grupo de los lunes, el de los martes, el de los miércoles, etc.), nos
aseguraremos de que nuestros alumnos no trabajen siempre con los mismos
compañeros. Esta forma de agrupación podría ser muy eficaz en clases de español
para niños y jóvenes.
Encuentra al
compañero que...
Basado en la dinámica para los primeros días de clase Find someone who, podemos llevar a cabo
un cuestionario que nuestros estudiantes deberán completar con el nombre de un
compañero. Si el alumno encuentra un compañero que cumple con al menos 3 o 4 de
los supuestos planteados, habrá encontrado a su pareja para la próxima tarea. Si estás buscando fichas ya listas para llevar a cabo esta dinámica en clase, echa un vistazo a las 9 versiones de Encuentra a alguien que que tengo disponible en mi tienda TPT Spanish Mix & Match.
Tarjetas de
refranes populares
Para estudiantes más avanzados podemos llevar tarjetas
con refranes populares españoles. El
procedimiento es muy sencillo: escribimos o imprimimos
cada refrán en una tira de papel que luego cortaremos a la mitad. Luego repartiremos al azar una tira por
estudiante, de manera que cada alumno
tendrá que encontrar al compañero que tenga su otra mitad del refrán.
¿Y tú? ¿Qué juegos o estrategias utilizas para crear
grupos o parejas en tu clase de español?
