VERBO GUSTAR: MÁS ALLÁ DE LA CANCIÓN "ME GUSTAS TÚ" DE MANU CHAO

¿Qué profesor no ha trabajado alguna vez la archiconocida canción de Manu Chao "Me gustas tú" en su clase de español? Sin duda es una de las canciones más sencillas para practicar la estructura Me gusta(n) en niveles bajos (A1-A2), y es por eso que podemos encontrar cientos de fichas y explotaciones didácticas para esta canción en Internet. De entre ellas, quiero destacar por su originalidad y calidad estas cuatro propuestas listas para llevar al aula:

Después de haber utilizado esta canción hasta la saciedad y de que los estudiantes, en su mayoría, ya conocen y/o han trabajado esta canción en algún que otro curso previo de español, me he propuesto la meta de buscar canciones alternativas y esto es lo que he encontrado:

  • Ritmo vuelta, DD Company & Minidisco (2001)
Canción infantil muy pegadiza y repetitiva que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar con pronombres de objeto indirecto + infinitivo.
  • Cómo explicarte, Pegatina (2007)
Canción de estilo pop que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + pronombre sujeto, gustar + partes del cuerpo.
  • Me gustas tú, Manitú (2009)
Canción de estilo pop-rock que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + pronombre sujeto, gustar + como + verbo conjugado, gustaría + infinitivo.
  • Me gustas tú, Luis Fonsi (2011)
Canción de estilo pop que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + sustantivo, gustar + infinitivo, gustar + pronombre sujeto.
  • Lo que me gusta hacer, El Palacio de Linares (2013)
Canción de estilo pop que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + infinitivo.
  • Me gustas, Abraham Mateo (2013)
Canción de estilo pop con estribillo en inglés que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + sustantivo, gustar + como + verbo conjugado, gustar + adjetivo.
  • Me gustas mucho tú, Profetas (2017)
Canción de estilo pop-reggae que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar con pronombres de objeto indirecto + pronombre sujeto.
  • 50 cosas sobre mí, David Rees (2017)
Canción cantada con ukelele que incluye otros verbos y expresiones para describir gustos e intereses: encantar, preferir, detestar, amar y odiar. Además, la canción es ideal para describirse a uno mismo, presentarse y hablar de intereses y preferencias.
  • Me gusta, Mané de la Parra ft. Jorge Villamizar (2018)
Canción de estilo pop-reggae que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + sustantivo, lo que más me gusta de + pronombre personal tónico, lo que más me gusta es que + verbo conjugado, gustar + adjetivos.
  • Me gusta, Manuel Carrasco (2018)
Canción de estilo pop que incluye las siguientes estructuras verbales: gustar + sustantivo, gustar + infinitivo, me gusta + cuando + verbo conjugado, me gusta + como + verbo conjugado, me gusta + que + verbo conjugado.

Cómo podéis ver, tenéis bastantes canciones alternativas entre las que podéis elegir, y las hay para todos los gustos. Y vosotros, ¿conocéis alguna otra canción que se pudiera incluir en esta lista? No dejéis de hacer vuestra aportación en los comentarios de esta entrada.

UN POCO DE GRAMÁTICA

Si lo que necesitáis, por otro lado, es explicar el verbo gustar de forma clara y sencilla a vuestros alumnos os recomiendo estos dos vídeos animados de ProfeDeEle.es para niveles A1 y A2:

 

CANCIÓN: 50 COSAS SOBRE MÍ, DAVID REES

Para completar esta entrada os dejo mi propia explotación didáctica de la canción "50 cosas sobre mí" de David Rees (una de las que aparece en la lista de canciones alternativas  la de Manu Chao) y que es ideal para utilizar con niveles intermedios los primeros días de clase para que se presenten y se describan a sí mismos. Además, esta explotación incluye también una plantilla "Todo sobre mí" (All about me, en inglés) con frases y expresiones que aparecen en la canción y que los estudiantes pueden utilizar para presentarse a sí mismos los primeros días de clase. Podéis descargar las fichas en PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: 50 cosas sobre mí de David Rees

Pero si esto os parece poco y os habéis quedado con ganas de más, David Rees ha compartido en Youtube dos vídeos más en los que amplia la lista de cosas sobre sí mismo. ¡No os los podéis perder! Podéis acceder a los vídeos pinchando en los siguientes enlaces:

HABLANDO DE GUSTOS Y PREFERENCIAS

Por último, ya que con el verbo gustar expresamos nuestros gustos e intereses, también también he querido compartir con vosotros una ficha muy sencilla para trabajar diferentes formas y expresiones (algunas de ellas coloquiales) para describir nuestros gustos y preferencias más allá de los verbos "gustar" y "preferir". Está pensada para utilizarse en niveles intermedios e intermedios-bajos y podéis acceder a ella a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: Expresar gustos y preferencias


Si estáis buscando más canciones para vuestras de español, no dejéis de echar un vistazo a la sección de CANCIONES en la parte superior del menú, donde encontraréis diferentes recopilaciones y más de 15 explotaciones didácticas con canciones para diferentes niveles.

¡Espero que os resulten útiles estas propuestas!

AUDIOCUENTOS GRATUITOS PARA NIÑOS

 

¿Sois de los que os gusta encandilar a vuestros alumnos más pequeños con historias y cuentos? ¿Queréis fomentar el amor por la lectura en vuestras clases de español? Pues no se hable más. Hoy os traigo una recopilación de páginas y plataformas en las que encontraréis audiolibros para niños en español de acceso gratuito. Y es que con los audiolibros y el Storytelling no sólo fomentamos la imaginación y la creatividad de los niños, sino que además, conseguimos que desarrollen sus habilidades de comprensión y expresión tanto oral como escrita.  Así que si estás buscando una mayor exposición de tus estudiantes más pequeños al español a través de textos auténticos, te recomiendo echar un vistazo a la siguiente colección de libros infantiles para leer y escuchar:

THE SPANISH EXPERIMENT

Ofrece 5 cuentos que pueden escucharse y leerse online de forma gratuita: Pollito Tito, El Pájaro y la Ballena, Los Tres Cerditos, Ricitos de Oro y Los Tres Osos, y Caperucita Roja.

AMIRA-BÜCHER

Página alemana con libros para niños en 9 idiomas diferentes, entre ellos, español. Simplemente hay que seleccionar un libro y escoger "Spanisch" (español) como idioma y automáticamente podemos leer y escuchar el audiolibro en nuestra lengua. Hay libros en español disponibles en dos niveles:


AMAZON AUDIBLE.COM

Esta plataforma ofrece audio libros gratuitos en diferentes idiomas, entre ellos, español. Lamentablemente sólo pueden escucharse, no hay opción de ver las imágenes del libro ni de descargarlo. Lo interesante es que permite elegir entre historias con acento latino neutral y acento castellano así como cambiar la velocidad de narración.

WEEBLEBOOKS

Esta página ofrece una gran variedad de libros para niños, que podrás seleccionar por categoría o por edades a partir de los 3 años. Los libros pueden leerse online o descargarse en formato PDF. También ofrecen gratuitamente audiolibros, fábulas y cuentos tradicionales. Entre los audiolibros para niños encontrarás los siguientes: Cerveza para el dios Amón, Descubriendo a Mozart, La vida de Vincent van Gogh, El equilibrista alarmista, Corazón de idea, y El concierto de Roberto.

MAGUARÉ- MINISTERIO DE CULTURA DE COLOMBIA

Esta plataforma del Ministerio de Cultura Colombiano ofrece gratuitamente una gran variedad de libros infantiles, entre ellos, canciones, audiolibros, poemas, vídeos de cuentos animados . Los libros se pueden leer y/o escuchar online y algunos incluso puedes descargarlos en PDF a color  o en blanco y negro para colorear.

PICTOCUENTOS.COM

Esta página ofrece 4 pictocuentos basados en pictogramas en tres lenguas diferentes: español, gallego y catalán. Además, cada cuento incluye un juego interactivo con los pictogramas de cada historia. Puedes escuchar los cuentos online o descargarlos en PDF. Los cuentos clásicos que encontrarás en esta página son: Hansel & Gretel, Ricitos de Oro, Caperucita Roja y El Patito Feo.

STORYBOOKS CANADA

En su página se comparten audiolibros en diferentes idiomas, entre ellos, español. Los libros que se clasifican en 5 niveles diferentes, giran en torno a África y se pueden leer y escuchar online. La página también permite adaptar la velocidad del audio así como descargar los libros en múltiples formatos.

CUENTOPÍA: CUENTOS PARA DORMIR

En esta página encontrarás un montón de audiocuentos para niños. Permite descargar el audio y leer el texto completo del cuento en la web.

MUNDO PRIMARIA

Esta web es una de las más completas ya que incluye una colección muy extensa de cuentos clasificados por temática. Ofrece varias formas de leerlos: texto simple, una versión de audiocuento, una versión de videocuento y cuento interactivo (flipbook).


¿Qué otras páginas gratuitas con audiolibros en español para niños conoces y/o has usado? ¡No dejes de compartirlas en los comentarios de esta entrada!

ACTIVIDAD DE CONVERSACIÓN: VECINOS EN GUERRA

¿Cuánto conoces a tus vecinos? ¿Cómo te llevas con ellos? ¿Qué es lo que más te molesta de tu vecino/a?  Habéis acertado. Hoy os traigo un nuevo material de conversación sobre cómo nos llevamos con nuestros vecinos y los típicos problemas que solemos tener con ellos. Estas son las 4 actividades para niveles intermedios que encontraréis en esta unidad a la que he llamado "Vecinos en guerra":

Actividad 1: Preguntas introductorias sobre "problemas de convivencia entre vecinos".

Actividad 2: Reflexionar sobre las leyes que hay para regular la convivencia y la relación entre vecinos.

Actividad 3: Elaborar en grupos un decálogo con 10 reglas de oro para ser un buen vecino/a y comprara las respuestas.

Actividad 4: Role plays o pequeños diálogos en parejas en los que los estudiantes tendrán que resolver diferentes problemas entre vecinos y llegar a un acuerdo.

Como siempre podéis descargar el material en PDF a través de Google Drive, pinchando en el siguiente enlace: Actividades de conversación: Guerra entre vecinos

JUEGO EL CONCURSO DEL AÑO: ADIVINANDO LA EDAD (HIPÓTESIS, PROBABILIDAD Y POSIBILIDAD)

Hoy os traigo un juego de lo más entretenido. ¿Conocéis el nuevo programa de televisión de adivinar edades "El Concurso del Año" del canal de televisión Cuatro?


Pues bien, he pensado que el formato de este concurso podría servir para trabajar diferentes formas de expresar la edad en español. He adaptado las reglas del concurso para poder jugar con estudiantes de ELE de la siguiente manera:

Instrucciones

1.    Para jugar con toda la clase al mismo tiempo pedimos a los estudiantes que formen parejas o grupos/equipos de máximos 4 estudiantes.

2.   El objetivo del juego es ganar hasta un total 15.000€. Para ello, los estudiantes tendrán que adivinar la edad exacta de 5 personajes hispanos famosos.

3.   Para adivinar la edad, los estudiantes tendrán que elegir de entre 4 pistas relacionadas con el año de nacimiento del personaje. Podemos elegir si dejar que los alumnos elijan solo una o dos pistas o mostrarles todas las pistas disponibles.

4.    Las pistas que se proporcionan son una canción lanzada el mismo año de nacimiento que el personaje, una película estrenada el mismo año de nacimiento que el personaje, un evento acontecido el mismo año de nacimiento que el persona y otro personaje famoso nacido el año.

5.   El equipo que más cantidad de dinero se lleva al final de las 5 rondas, será el ganador.

Os muestro a continuación cómo ha quedado el juego que he creado en PowerPoint. Ya incluye instrucciones y para jugar, simplemente es necesario avanzar haciendo clic en los hipervínculos de cada diapositiva.



Y ahora os preguntaréis, ¿qué fórmulas gramaticales podemos practicar con este juego? Pues, dado que el objetivo principal es adivinar la edad del personaje, podemos animar a nuestros estudiantes de nivel intermedio, por ejemplo, a que utilicen diferentes fórmulas que expresen hipótesis, probabilidad y posibilidad a la hora de atribuirle la edad a alguien. Para ello os he preparado esta recopilación de estructuras que podéis descargar en formato PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: 


Para descargar el juego a través de Google Drive simplemente tenéis que pinchar en el enlace que os proporciono a continuación:

Si lo que estáis buscando son más actividades o juegos para trabajar los números, os recomiendo que echéis un vistazo a mi entrada Juegos con números para adultos y jóvenes.

¿Qué os parece esta sencilla actividad? Espero que os guste esta propuesta tanto como a mi y que a vuestros estudiantes les resulte divertido jugar a esta adaptación del concurso televisivo.

JUEGOS CON NÚMEROS PARA ADULTOS Y JÓVENES

¿Quién alguna vez no ha tenido que enseñar los números en español en niveles A1-A2? Lo cierto es que, aunque se trata de un contenido muy sencillo, no siempre es fácil encontrar actividades lúdicas y motivadoras para trabajarlo. De hecho, dado que es un contenido propio de niveles básicos e iniciales, la mayoría de las fichas y actividades para practicar los números que se encuentran en la red están pensadas para niños. Por esta razón he querido recopilar en esta entrada 4 juegos muy sencillos que yo he llevado a cabo con mis estudiantes jóvenes y adultos y que hasta ahora, me han dado buen resultado. ¡Espero que también os sirvan para vuestras clases!

Juego Hundir La Flota simplificado (números del 0-99)

Este juego es muy parecido al juego de Hundir la flota, pero algo más simple. Para jugar será necesario descargar las plantillas que encontrarás en el PDF "Los Números del 0-99". La mecánica es la siguiente: Un estudiante será el ocultador de tesoros y tras escoger 10 cuadrados de su tabla, tendrá que dibujar en ellos 10 tesoros (figuras u objetos) sin que su pareja vea dónde los has escondido. Su pareja, por otro lado, será el buscador de tesoros y su misión será la de encontrar todos los tesoros escondidos por su compañero en un máximo de 10 minutos. Para ello, preguntará si hay un tesoro escondido en un cuadro concreto de la tabla, indicando la referencia numérica del cuadro. Si el ocultador ha dibujado un tesoro en dicho cuadro deberá decir "encontrado" y el buscador lo coloreará. Mientras que si el cuadro está vacío deberá decir "perdido" y el buscador marcará una cruz. Como podéis ver es una actividad muy sencilla que viene muy bien para practicar y/o repasar los números del 0-99 en tan solo 10 minutos.

Puedes descargar las fichas para esta actividad en PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: Los números del 0-99 (hundir la flota simplificado)


Tablero de conversación: Los números hablan por sí solos...

Otra forma muy sencilla de trabajar números en niveles bajos es conversando. Para ello, podéis elaborar una batería de preguntas que requieren como respuesta algún número (medidas, tamaño, precio, tiempo, años, etc.) y dejar que vuestros estudiantes se conozcan mejor manteniendo conversaciones sencillas a la vez que practican los números. La actividad sencillamente consiste en que cada estudiante hará preguntas que otros contestarán y al mismo tiempo irá respondiendo a las preguntas formuladas por sus compañeros. Podéis descargaros mi tablero, que incluye 26 preguntas con números y que está pensado para la práctica oral en pequeños grupos o en parejas, a través de Google Drive en formato PDF pinchando en el siguiente enlace: Tablero deconversación: Los números hablan por sí solos


Juego: El precio justo

Para aquellos que no lo conozcáis, El precio justo  fue un concurso televisivo basado en el programa estadounidense The Price is Right y que se emitió en España a finales de los años 80 y principios de los 90. Pues bien, este juego nos viene de perlas para trabajar los precios en nuestra clase de español. La idea es la siguiente: Podemos elegir diferentes productos (productos de supermercado, artículos de marcas internacionales, productos extraños e inútiles, artículos típicos de tiendas de los chinos, etc.) y dejar que nuestros estudiantes de forma individual, en parejas o en pequeños grupos compitan por adivinar su precio. El que más se acerque al precio real sin pasarse se llevará 10 puntos. Se pueden jugar varias rondas y los que más puntos consigan, serán los ganadores. También podemos proporcionar a los estudiantes la lista de precios y darles un tiempo para que primero asignen cada precio al producto correspondiente.

La versión que os dejo a continuación incluye 20 alimentos típicos de marcas españolas muy conocidas y que se encuentran en cualquier supermercado de España. Suelo utilizar este juego cuando trabajamos el tema de la comida, para que los estudiantes conozcan algún que otro producto típico español. Sin más os dejo el juego en formato PDF para que lo podáis descargar a través de Google Drive en el siguiente enlace: Juego: El precio justo


Juego Desafía tu mente: Descifra el código

Este último juego es, sin duda, uno de mis favoritos y además muy sencillo. Seguro que alguna vez os habéis topado con alguno de estos juegos de lógica matemática que suponen un desafío para nuestra mente y que en inglés se conocen como "Crack the code" o "Open the lock". Pues bien, hay miles en Internet, pero entre los más sencillos se encuentran aquellos en los que a partir de 4 o 5 pistas con números debemos descifrar un código de 3 cifras para abrir, por ejemplo, un candado. De hecho, en los últimos años este tipo de juegos de lógica se han utilizado como parte de muchos Escape Rooms.

Mi versión está pensada para que los estudiantes compitan en parejas o en pequeños grupos. Los primeros que consiguen descifrar el código correctamente, ganan. Podéis descargaros este juego que incluye soluciones en PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace: Desafía tu mente: Descifra el código


Y vosotros, ¿qué otros juegos con números soléis llevar al aula?

MÚSICA-MANÍA: HABLANDO DE CANCIONES DE NUESTRA VIDA


Todos los profes, en mayor o menor medida solemos utilizar alguna que otra canción en nuestras clases, ya sea para reforzar algún contenido gramatical, aprender vocabulario, analizar el lenguaje poético o coloquial, identificar aspectos culturales del idioma que enseñamos, o simplemente por diversión y poder motivar a nuestros estudiantes. La verdad es que las canciones, al igual que las libros, consiguen hacer volar nuestra imaginación, que empaticemos con los demás, que nos sintamos identificados con experiencias y personas, y que vivamos vidas infinitas. Las canciones que escuchamos a lo largo de nuestra vida, incluso las que no nos gustan, son parte de nosotros y ayudan a definirnos como persona.
Así pues, no quería dejar de compartir con vosotros tres fichas comunicativas que he creado para hablar sobre canciones con estudiantes adolescentes a partir de 15 años y adultos de nivel B1 y B2: 

La primera ficha está pensada para que los estudiantes piensen en una canción que le dedicarían a diferentes personas de su entorno y expliquen por qué.


La segunda ficha lleva por título "Escribe el título de una canción que...". La idea es que los estudiantes completen las oraciones de relativo con el verbo que aparece entre paréntesis en presente de subjuntivo y luego traten de buscar o pensar en un ejemplo concreto. También podemos llevar a cabo esta actividad en parejas o en pequeños grupos.


La tercera ficha es un tablero de conversación. Los estudiantes pueden escoger una categoría al azar y nombrar una canción de su vida que cumple con la categoría indicada. Si la actividad se lleva a cabo en parejas, un estudiante puede preguntar a su compañero/a por las categorías azules y viceversa. Para que no solamente nombren una canción, le podemos pedir a nuestros estudiantes que también aporten información sobre el género, el cantante o grupo, el álbum, por qué les hace sentir así, cuando fue la primera y última vez que la escucharon, de qué trata la canción, etc.
Para los niveles más avanzados podemos llevar a cabo una competición y que cada equipo escriba el título de una canción cantada en español para el mayor número de categorías del tablero en el menor tiempo posible.


Como siempre podéis descargaros las fichas en formato PDF a través de Google Drive pinchando en el siguiente enlace:


Ya que estamos hablando de canciones, no quería despedirme sin  primero hacer mención a Eurovisión, y más aún cuando este año no podemos disfrutar del festival.
Para aquellos que no lo conozcáis u os suene a chino, Eurovisión es uno de los eventos musicales más importantes a nivel europeo y se considera el programa televisivo más antiguo de Europa. Se celebra anualmente en el mes de mayo y en él se vota la mejor canción de entre todos los países europeos participantes. Este año 2020, es la primera vez que se cancela el festival, debido a la pandemia del Coronavirus. 
Aún así he querido compartir con vosotros mi pack musical con 6 actividades de lo más chulas para acercar el Festival de Eurovisión a los estudiantes de español de niveles intermedios y avanzados (B1-C1 según el Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas). Podéis acceder al pack a través de mi tienda TPT Spanish Mix & Match pinchando en el siguiente enlace:



En este pack encontrarás:
  • Webquest: 25 preguntas sobre Eurovisión.
  • Tres cuestionarios breves sobre canciones e intérpretes que representaron a España en el festival de Eurovisión desde el año 1961 hasta la fecha.
  • Ficha colaborativa "Crea tu propia canción eurovisiva" para que los estudiantes creen su propia canción a partir de un tono de llamada.
  • Guía visual "Mini-presentación: Mi canción favorita de Eurovisión" para ayudar al estudiante a organizar su presentación oral sobre la canción eurovisiva que más le guste.
  • Cuadro de puntos de todos los países participantes en el festival para llevar a cabo una votación simulada en clase.
  • Tablero-Lotería de canciones eurovisivas españolas desde el 1961 al 2020 + tarjeta de puntuaciones para votar.
  • Instrucciones para el profesor.

¡Espero que te gusten mis tareas musicales!